回顾2017年度的工作和学习，在领导的关心和同事们的支持帮助下，我圆满地完成了本学年的目标和任务，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，勤劳播种了收获，不足激励我奋进。现将一年来的主要工作做总结汇报如下：
一、思想政治方面
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
2017年这一年来，在党组织的领导下，严格要求自己，深入学习习总书记系列讲话重要精神和十九大会议精神，定期向党组织递交思想汇报，经过系统的学习更加坚定了自己的政治立场，于2017年11月28日成为了一名光荣的中国共产党预备党员。
二、教育教学方面
2017年本人承担着大三的《暖通空调》及大一的《专业导论》的本科教学任务，同时还承担着课程设计、毕业设计、生产实习的教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，
认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计经典工程案例，理论联系实际让学生完成方案设计。
三、系主任工作方面
1、进一步修缮了2016版建环专业的本科生培养计划。
2、作为专业负责人，带领全系教师，在院领导和各相关职能部门的大力支持下，于2017年5月顺利通过住建部的专业评估，得到评审专家的一致好评。
3、定期组织系里老师进行教学法研究的学习，讨论教学方法、教学手段改革，开展教学建设，努力提高教学质量。
4、保证教学工作正常有序的进行，制定老中青相结合的教学团队，做好“传、帮、带”工作。
5、认真完成学校、学院布置的其他日常教学管理工作
四、主要成绩
1、“新形势下工科大学生创新能力培养模式探索”获太原理工大学2017年教改项目。
2、辅导学生参加“比泽尔杯”第十一届中国制冷空调行业大学生科技竞赛获一等奖。
五、存在的问题及整改思路
反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对教学的理论学习还不够深入，教学特色不够鲜明，教学水平提高速度缓慢。在新的一年，在“导师制”推行过程中，努力贴近学生，征求广大学生的意愿，以学生需求为目标，使自己的教学水平更上一个新台阶。
2、科研水平没达到自己心中的目标，相对比较薄弱。接下来的一年，在教学实践和生产实践中努力发掘知识创新点，积极申请各类基金，努力发表高水平论文。
3、工作的积极性、主动性有待进一步提高，有惰性思想。这也需要在今后工作中进一步改正和加强。
4、科研团队建设滞后，影响了专业发展。科研团队对于一个专业的发展是至关重要的，建立以博导和教授为核心的科研团队是下一年度专业发展的重要任务。
2017年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家！在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高！
